{"id":186,"date":"2015-07-29T19:21:56","date_gmt":"2015-07-29T22:21:56","guid":{"rendered":"http:\/\/educaciondeadultos.cl\/web\/2015\/07\/29\/declaracion-ix-asamblea-mundial-del-icae\/"},"modified":"2015-07-29T19:21:56","modified_gmt":"2015-07-29T22:21:56","slug":"declaracion-ix-asamblea-mundial-del-icae","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/educaciondeadultos.cl\/web\/2015\/07\/29\/declaracion-ix-asamblea-mundial-del-icae\/","title":{"rendered":"Declaraci\u00f3n IX asamblea mundial del ICAE"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-184\" src=\"http:\/\/educaciondeadultos.cl\/web\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/1789963c93f14377406204a5c197f3cc.jpg\" alt=\"\" width=\"501\" height=\"574\" srcset=\"http:\/\/educaciondeadultos.cl\/web\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/1789963c93f14377406204a5c197f3cc.jpg 501w, http:\/\/educaciondeadultos.cl\/web\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/1789963c93f14377406204a5c197f3cc-262x300.jpg 262w\" sizes=\"auto, (max-width: 501px) 100vw, 501px\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" alignright size-full wp-image-185\" src=\"http:\/\/educaciondeadultos.cl\/web\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/declarationfin.jpg\" border=\"0\" alt=\"\" style=\"float: right;\" width=\"501\" height=\"574\" srcset=\"http:\/\/educaciondeadultos.cl\/web\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/declarationfin.jpg 501w, http:\/\/educaciondeadultos.cl\/web\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/declarationfin-262x300.jpg 262w\" sizes=\"auto, (max-width: 501px) 100vw, 501px\" \/><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: small;\">\u00abNosotros\/as educadores\/as y estudiantes adultos y adultas del mundo y miembros del Consejo Internacional para la Educaci\u00f3n de Personas J\u00f3venes y Adultas, junto con el Foro Mundial de Educaci\u00f3n 2015, reafirmamos que la educaci\u00f3n durante toda la vida es un bien p\u00fablico, un derecho humano fundamental y una base para garantizar la consecuci\u00f3n de todos los dem\u00e1s derechos humanos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: small;\">Reafirmamos nuestros compromisos globales y locales y nuestra pasi\u00f3n por la plena realizaci\u00f3n del derecho a la educaci\u00f3n para la paz. Este derecho es necesario para construir el mundo que queremos para todos y todas, j\u00f3venes y personas adultas con independencia de la edad, del g\u00e9nero y de las capacidades.\u00a0<span style=\"line-height: 1.3em;\">Este derecho es la base de un mundo basado en la participaci\u00f3n democr\u00e1tica, la justicia, la igualdad, el respeto, el cuidado y la solidaridad entre nuestros pueblos diversos. <\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: small;\"><span style=\"line-height: 1.3em;\">El mundo vive una crisis ambiental, socio-cultural y econ\u00f3mica muy compleja.\u00a0<\/span>Necesitamos nuevos paradigmas para desarrollar pol\u00edticas y pr\u00e1cticas que permitan a las personas sustentarse y tener una vida digna en un planeta saludable. Necesitamos examinar y enfrentar de manera cr\u00edtica las acciones y acuerdos sobre el cambio clim\u00e1tico de los estados y de las organizaciones econ\u00f3micas. As\u00ed mismo, es necesario apoyar a los y las educadoras y a la sociedad civil para sensibilizar a la ciudadan\u00eda para que juegue un papel activo para impactar el cambio clim\u00e1tico de forma positiva.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: small;\">En el mundo multicultural en el que vivimos actualmente, la intolerancia y la discriminaci\u00f3n debe combatirse a trav\u00e9s de pol\u00edticas y pr\u00e1cticas basadas en objetivos de inclusi\u00f3n, igualdad, equidad y diversidad.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: small;\">La crisis econ\u00f3mica mundial ha exacerbado la pobreza, reestructurado las relaciones laborales y el mundo del trabajo, y el impacto sobre las mujeres y los grupos desfavorecidos ha sido desastroso.\u00a0<span style=\"line-height: 1.3em;\">Aunque el sector informal se ha expandido, la mayor parte de las pol\u00edticas y programas de educaci\u00f3n en el lugar de trabajo y de desarrollo de capacidades siguen centrados en el sector formal, en las capacidades de nivel superior y en los empleos fijos, negando oportunidades de aprendizaje, especialmente a las mujeres y a otros grupos marginados.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: small;\">Nosotros\/as, los\/as educadores\/as de personas adultas, seguiremos luchando para promover una visi\u00f3n en la cual el derecho al trabajo decente sea reconocido como un derecho fundamental y donde el derecho a aprender durante toda la vida adulta sea ahora un derecho habilitante esencial para todos y todas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: small;\">Esta crisis mundial es, de hecho, tambi\u00e9n una crisis de la educaci\u00f3n, tanto para los\/las j\u00f3venes como para las personas adultas y las fuerzas del mercado son dominantes. Para que se pueda cumplir el derecho a la educaci\u00f3n a lo largo de la vida, los gobiernos nacionales deben implementar pol\u00edticas que reconozcan la diversidad de la educaci\u00f3n de personas adultas (formal, no formal e informal).\u00a0<span style=\"line-height: 1.3em;\">Estas pol\u00edticas deben tomar en cuenta estos objetivos y destinar recursos suficientes para conseguirlos.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: small;\">Es fundamental darle un nuevo significado a los prop\u00f3sitos y las pr\u00e1cticas de la educaci\u00f3n con enfoques humanos y cr\u00edticos, incluida la educaci\u00f3n popular. Debemos abordar el derecho a la educaci\u00f3n desde una perspectiva \u00e9tica, pol\u00edtica, social y cultural.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: small;\">Es importante reconocer el rol multidimensional de la educaci\u00f3n como necesidad para ejercer el derecho al trabajo y como un medio para el compromiso activo en el seno de la familia, de la comunidad y de la vida cultural y polic\u00eda\/c\u00edvica. Por tanto, es de crucial importancia que un amplio rango de los procesos y pedagog\u00edas del siglo XXI, incluyendo la formaci\u00f3n apropiada, los recursos suficientes y el apoyo necesario para los\/as educadores\/as, para implicar a un abanico diverso de estudiantes, especialmente aquellas personas marginadas, sin olvidar a las personas mayores y a las personas en prisi\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: small;\">El derecho de todas las mujeres y de todos los hombres a aprender incluye, pero va mucho m\u00e1s all\u00e1 del derecho a \u00ableer y escribir\u00bb.\u00a0<span style=\"line-height: 1.3em;\">Significa el derecho a cuestionar y analizar, a imaginar y crear, leer el propio mundo y a escribir la historia, y el derecho a utilizar las nuevas tecnolog\u00edas. Debe ofrecer la posibilidad de seguir aprendiendo a lo largo de nuestra vida con el fin de desarrollar habilidades individuales y colectivas, reconociendo y valorando la educaci\u00f3n informal, lo cual contribuye al desarrollo de pol\u00edticas.\u00a0<\/span>La educaci\u00f3n para el desarrollo sostenible es por tanto esencial para el futuro.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: small;\">Apoyamos el Objetivo de Desarrollo Sostenible sobe educaci\u00f3n (ODS4) propuesto, sus metas y sus medios de implementaci\u00f3n. Instamos a la Tercera Conferencia Internacional para la Financiaci\u00f3n del Desarrollo (Julio 2015, Addis Abeba) y la Cumbre de NNUU sobre la Agenda de Desarrollo Post-2015 (Septiembre 2015, Nueva York) a afirmar el apoyo a esta agenda de educaci\u00f3n en su totalidad y que se de la prioridad necesaria al derecho universal a la alfabetizaci\u00f3n y la educaci\u00f3n de personas adultas.\u00a0<span style=\"line-height: 1.3em;\">Para llevar a cabo esta agenda de educaci\u00f3n, la responsabilidad fundamental es la de los gobiernos y que exista una ciudadan\u00eda que tenga el derecho a participar activamente en los procesos de toma de decisi\u00f3n. Vamos a monitorear y seguir los marcos jur\u00eddicos y pol\u00edticos, ampliando la visi\u00f3n restringida actual de la educaci\u00f3n de personas j\u00f3venes y adultas, y exigiremos la rendici\u00f3n de cuentas y la transparencia.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: small;\">Creemos en \u00abun mundo en el que valga la pena vivir\u00bb, y un mundo en el que valga la pena vivir es un mundo en el que todas las mujeres y todos los hombres pueden vivir con dignidad. \u201cUn mundo en el que valga la pena vivir\u201d es un planeta consciente de su fragilidad, consciente de la necesidad de cambiar sus formas de vida, y que est\u00e9 listo para actuar.\u00a0<span style=\"line-height: 1.3em;\">Es un mundo en el que la Declaraci\u00f3n Universal de los Derechos Humanos es v\u00e1lida para todos los hombres y todas las mujeres con independencia de sus circunstancias. Un \u201cmundo en el que valga la pena vivir\u201d es en un mundo multicultural cuya riqueza reside en su diversidad. Es un mundo en el que el acceso universal a la educaci\u00f3n inclusiva de calidad es un derecho b\u00e1sico y una dimensi\u00f3n esencial de la educaci\u00f3n durante toda la vida para todos y todas. <\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: small;\"><span style=\"line-height: 1.3em;\">Para conseguir un mundo de aprendizaje necesitamos una sociedad civil activa con participaci\u00f3n creativa.\u00a0<\/span>La tarea que el ICAE y sus redes tienen por delante es garantizar que estos objetivos se traduzcan en pol\u00edticas y pr\u00e1cticas regionales y locales, trabajando en colaboraci\u00f3n con las organizaciones regionales y nacionales de la sociedad civil y los socios aliados en el gobierno, los organismos intergubernamentales y los sectores sociales y privados. Estas tareas requieren la capacitaci\u00f3n con las organizaciones de la sociedad civil y dentro de ellas para que estas organizaciones puedan garantizar la contextualizaci\u00f3n, la implementaci\u00f3n, el monitoreo y el logro de estos objetivos. Al mismo tiempo, el ICAE deber\u00e1 mejorar su propia capacidad para contribuir a la voz global que se nutre de las ricas experiencias y los diversos desaf\u00edos de contexto de sus miembros y redes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: small;\">ICAE tiene el desaf\u00edo de convertirse en un movimiento educativo con una visi\u00f3n clara y que trabaja para garantizar que el derecho humano fundamental a la educaci\u00f3n para personas j\u00f3venes y adultas se haga realidad. ICAE trabajar\u00e1 de forma estrat\u00e9gica junto a otros movimientos sociales cuyos fines se dirigen a asegurar el cumplimiento de los derechos humanos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: small;\">Nosotros\/as, en el Consejo Internacional para la Educaci\u00f3n de Personas J\u00f3venes y Adultas, reafirmamos nuestra determinaci\u00f3n colectiva de actuar y garantizar que el derecho a la educaci\u00f3n y el aprendizaje a lo largo de toda la vida, a lo ancho de la vida y en lo profundo de la vida, sea reconocido p\u00fablicamente y se convierta en una herramienta permanente para el empoderamiento de todas las mujeres y de todos los hombres en todo el planeta\u00bb.<\/span><\/p>\n<p>Declaraci\u00f3n Montreal &#8211; 14 de junio de 2015.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00abNosotros\/as educadores\/as y estudiantes adultos y adultas del mundo y miembros del Consejo Internacional para la Educaci\u00f3n de Personas J\u00f3venes y Adultas, junto con el Foro Mundial de Educaci\u00f3n 2015, reafirmamos que la educaci\u00f3n durante toda la vida es un bien p\u00fablico, un derecho humano fundamental y una base para garantizar la consecuci\u00f3n de todos [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":184,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"footnotes":""},"categories":[45],"tags":[],"class_list":["post-186","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-event"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/educaciondeadultos.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/186","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/educaciondeadultos.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/educaciondeadultos.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/educaciondeadultos.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/educaciondeadultos.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=186"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/educaciondeadultos.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/186\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/educaciondeadultos.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/184"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/educaciondeadultos.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=186"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/educaciondeadultos.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=186"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/educaciondeadultos.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=186"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}