Egresan los primeros graduados del Magíster en Educación de Adultos

Egresan los primeros graduados del Magíster en Educación de Adultos

Saludamos a la primera generación de egresados y egresadas de nuestro programa de Magíster

 

 

Como Programa Disciplinario de Educación de Jóvenes y Adultos de la UPLA congratulamos por su reciente egreso a nuestra primera generación de magísteres. Felicitamos a Vivian Astudillo Cárcamo, Andrea Muñoz Iturrieta, Pamela Vivanco Montero, Yessica Garay Alvarado, Antonio Palma Luna y Sebastián Muñoz Fuentes. Así mismo los instamos a seguir trabajando junto a nosotros por una comunidad que salvaguarde la Justicia Educativa de nuestros jóvenes y adultos.

Agradecemos y reconocemos su persistencia, su inteligencia y talento. Esperamos que los conocimientos obtenidos se potencien en sus respectivos campos de desarrollo profesional y que nos acompañen en los futuros desafío del Programa EPJA-UPLA.

Enlazamos además de la noticia de la Universidad, por si gustan recordar o saber más sobre la ocasión:

Noticia

Coordinador del Programa de Magíster EPJA participó en cumbre sobre didáctica matemática en PUCV

Coordinador del Programa de Magíster EPJA participó en cumbre sobre didáctica matemática en PUCV

Coordinador del Programa de Magíster EPJA participó en cumbre sobre didáctica matemática en PUCV

  • La instancia tuvo como finalidad celebrar los 25 años de la didáctica matemática en Chile.

El coordinador del Magíster en Educación para Jóvenes y Adultos (EPJA) de la Universidad de Playa Ancha, el Dr. Miguel Rodríguez, tuvo el agrado de participar en la jornada “25 años de Didáctica Matemática” organizada por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. La actividad tuvo como finalidad celebrar las dos décadas y media de existencia de la didáctica matemática en Chile, a través de talleres y presentaciones de destacadas personalidades del área.

La ponencia “Tecnología en la Formación de Profesores”, fue la que estuvo a cargo del Dr. Miguel Rodríguez y de su colega de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, el Dr. Jorge Gaona, la que trató sobre Robótica Educativa y resolución de problemas de matemática.

La exposición se enmarcó en los avances del Programa EPJA, hacia la difusión de la Robótica Educativa como una estrategia a tener presente en la enseñanza matemática dirigida a jóvenes y adultos. Esta iniciativa de difusión de la Robótica Educativa, cuenta con el apoyo y la colaboración de la Vicerrectora Académica y Coordinadora del Programa de Educación para Jóvenes y Adultos, Dra. Violeta Acuña Collao.

Además de la ponencia sobre Robótica Educativa de los Dres. Rodríguez y Gaona, la cumbre contó con la presencia de Jaime Mena (PUCV) y Jaime Huincahue (UC del Maule), quienes presentaron “Modelación Matemática”, y Claudia Vásquez (PUC) y Elisabeth Ramos (PUCV), quienes expusieron “Didáctica de la Probabilidad y Estadística”.

La jornada, tuvo también una mesa de discusión a cargo de Jesús Flores (Pontificia Universidad Católica del Perú), Arturo Mena (PUCV) y Jhony Villa-Ochoa (Universidad de Antioquia, Colombia), quienes conversaron sobre la presencia de la Didáctica Matemática en Lationamérica, y las experiencias que han tenido en Perú, Colombia y Chile.

Nivelación de estudios 2020 UPLA

Nivelación de estudios 2020 UPLA

Nivelación de estudios en la Universidad de Playa Ancha 2020

¿Quieres continuar tus estudios de enseñanza básica, media y no sabes dónde?

El Programa de Educación para Jóvenes y Adultos (PEPJA) de la Universidad de Playa Ancha (UPLA) comenzó las inscripciones para el Programa de Nivelación de Estudios del presente año 2020. Para saber más, sigue los pasos en las imágenes de arriba ¡Es muy sencillo! 

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Adultos y jóvenes concluyeron estudios básicos y medios en la UPLA

Adultos y jóvenes concluyeron estudios básicos y medios en la UPLA

En una emotiva ceremonia, 42 estudiantes del Plan de Nivelación de Educación de Adultos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UPLA, recibieron sus diplomas de egreso de los distintos niveles de enseñanza básica y media.

Acompañados por su familiares y amigos y por las autoridades universitarias, encabezadas por el rector Patricio Sanhueza Vivanco, los estudiantes fueron llamados al escenario para obtener el certificado que da cuenta de su egreso de la educación media o que los promueve para continuar con sus estudios básicos o medios.

El Plan de Nivelación de Educación de Adultos es coordinado por la académica Mg. Vivian Astudillo, y cada año realiza una convocatoria a todas aquellas personas que deseen terminar su educación básica y/o media. Este año egresaron 10 estudiantes del ciclo básico, 8 del primer nivel de enseñanza media (que contempla primer y segundo año) y 24 egresaron de cuarto año medio.

El rector Sanhueza destacó el esfuerzo y el mérito por lograr la superación en medio, muchas veces, de contextos laborales y sociales adversos, por lo que el logro obtenido tiene una doble significación tanto en el plano académico, como en el plano familiar. A la vez que los instó a seguir superándose para el logro de sus objetivos en la vida.

En la ceremonia se entregaron distinciones a la perseverancia y dedicación, las que fueron otorgadas a Franchesca Baeza Faúndez, estudiante del primer ciclo medio, y Nelly Salgado González, estudiante del segundo ciclo medio.

El premio al compromiso y excelencia recayó en Marcelo Reyes Reyes, estudiante del tercer nivel básico y María Concepción Acevedo González, estudiante del segundo nivel de educación media.

Además, la coordinación del Programa de Educación de Adultos distinguió en forma especial al egresado de cuarto año medio José Manuel Albornoz Díaz, quien ingresó el 2017 cumpliendo exitosamente con su enseñanza básica y media, haciéndose merecedor al premio por su compromiso, dedicación y trayectoria.

Asistieron a esta ceremonia, además, la Jefa de Gabinete de Rectoría Andrea Palma, Secretaria Académica Facultad de Ciencias de la Educación, Daisy Reinoso, Directora SIBUPLA Carmen Gloria Arlegui, representante de la Secreduc, Victor Olivares Moya, Directora Área Educación CORMUVAL Silvana Sáez y Marcela Riquelme e invitados especiales.

Cabe destacar que el Programa de Educación de Adultos ya trabaja en la convocatoria para el presente año, la que se realizará en marzo, luego de haberse adjudicado la licitación correspondiente para realizar esta nivelación de estudios.

Convocatoria para los números 9 y 10 de la Revista Digital

Convocatoria para los números 9 y 10 de la Revista Digital

Convocatoria para los números 9 y 10 de la Revista Digital de Educación de Adultos y Procesos Formativos (Primer semestre 2020)

 

El Programa Disciplinario de Educación para Jóvenes y Adultos (PDEA), perteneciente a la Facultad de Educación de la Universidad de Playa Ancha, invita a presentar artículos para las ediciones Nos. 9 y 10 de la Revista de Educación de Adultos y Procesos Formativos,  cuyas temáticas para este número 6 están abiertas a todas las investigaciones, reflexiones de carácter científico que versen en torno al conocimiento de los procesos formativos de los jóvenes y adultos de nuestra comunidad iberoamericana y al examen de las políticas públicas educativas que los enmarcan. Con esta doble iniciativa editorial, el PDEA busca contribuir a la consolidación de una comunidad académica en educación de adultos, fortaleciendo una nueva identidad intelectual del profesional que trabaja en esta modalidad, y promoviendo  una especialización del maestro de adultos conjuntamente a la producción de conocimiento educativo y pedagógico que oriente la consolidación de las prácticas pedagógicas transformadoras e inclusivas.

Presentación

La nuestra es una revista académica emergente que ambiciona en consolidarse, a partir de su próxima indexación, como una plataforma de difusión de los avances obtenidos en la reflexión profesional de los actores de la EPJA.

Acorde con nuestra misión de ser un espacio de encuentro, reflexión y debate pedagógico, disciplinario y ciudadano, convocamos para estos número 9 y 10 a los artículos académicos, experiencias pedagógicas, investigaciones  finalizadas y en desarrollo u otros a fines elaborados por docentes, investigadores, gestores de programas y políticas educativas y miembros de la comunidad académica que se ocupen de los procesos formativos de los jóvenes y adultos en  sus diversos contextos  productivos, culturales y territoriales.

Para la primera convocatoria al número 9 de temáticas abiertas dentro de la EPJA, los artículos académicos y  artículos de investigación (teóricos y/o empíricos)  se recibirán hasta el 20 de febrero de 2020.  Para la segunda convocatoria al  número 10  el plazo final para envío de los trabajos es el 30 de junio de 2020.

Los envíos se hacen vía plataforma electrónica al correo de contacto: revistaeducaciondeadultos@upla.cl siguiendo las instrucciones de la pestaña “Guía para autores”  que aparece en sitio web de la revista.

 SITIO WEB:

http://www.educaciondeadultosprocesosformativos.cl

Los artículos se presentarán de acuerdo a la siguiente estructura:

  • Título de artículo escrito en español e inglés lo más ilustrativo y conciso posible.
  • Nombre y apellidos de cada uno de los autores
  • Grado académico y nombre del lugar de trabajo de cada uno de los autores, el cual tendrá su referencia al lado del apellido del autor con asterisco.
  • Dirección de correo electrónico de cada autor.
  • Resumen y Palabras Clave (en español e inglés)
  • Resumen de una extensión no mayor a 150 palabras, describiendo de forma concisa aspectos relevantes del trabajo, su alcance y propósitos, métodos empleados, resultados obtenidos, conclusiones o interpretación de los resultados.
  • Incluir un máximo de 5 palabras clave o descriptores que identifiquen el contenido del trabajo. Se usarán términos internacionalmente aceptados en el campo de la educación para expresar conceptos y contenidos (ver Tesauro de ERIC).